Changer le lycée 
Dès le 1er février, l'UNL lance une commission de travail sur la filière professionnelle. L'objectif est de construire une ligne offensive et claire portant les revendications des lycéens ayant fait ce choix d'orientation. Cette commission, composée de lycéens étudiants dans cette filière, publiera un dossier synthétique et revendicatif courant février.
Nous partons d'un constat accablant. Les élèves en pro sont exploités. Aucune réglementation claire ne définit les cadres de leurs stages, ce qui laisse le champs libre à tous les abus de la part de leurs employeurs : contrainte horaire, aucune prise en compte de la pénibilité, etc. Les stagiaires subissent des journées épuisantes et nous devons nous saisir des débouchés de conférence nationale sur les rythmes scolaires.
Rien n'est fait pour favoriser le bien-être des élèves et cela nuit gravement à leur formation. La concentration des programmes prévus pour 4 ans en 3 ans les oblige à supporter des rythmes de vie inadmissibles... Mais cela coûte moins cher au gouvernement.
Le peu d'intérêt et de moyens que le Ministère accorde à cette filière montre bien le mépris que la droite au pouvoir témoigne aux lycéens professionnels, validant les nombreux manquements à la démocratie lycéenne. Tout est fait pour que le bac professionnel apparaisse comme une voie de garage, à peine utile pour accueillir en fin de 3ème les collégiens en échec scolaire et les élèves en marge du système.
D'ores et déjà nous portons au CSE des revendications fortes pour changer la vie et transformer les études de ces lycéens :
- rémunération des stages,
- strict respect de la législation et des conventions professionnelles (et pas leur interprétation arbitraire),
- remise en place du BEP et du baccalauréat professionnel de 2 ans en classe conséquente,
- création de postes de professeurs,
- réel suivi des stages et revalorisation de la filière professionnelle qui est une vocation et pas une voie poubelle.
La filière professionnelle doit avoir les moyens de remplir son rôle, de garantir aux élèves leur droit à l'avenir, dans des perspectives de formation qualifiante. Ensemble, nous allons écrire le Code du Travail des lycéens professionnels.
